原文出處：【黑手黨】UDN部落格
要活下去！
情感永遠是左右人生的主要原因，無論面臨什麼樣的抉擇路口、抑或遭逢怎樣的劇變衝擊，我們對某個人的感情會牢牢扎在心底，執著了，也就容易迷失了，這份情緒會禁錮我們亟欲逃脫卻又無能為力的心靈，即便數十年，都揮之不去，「往復書簡：二十年後的作業」（北のカナリアたち）以一段憾事，講述這份人心深處最為基礎的情感。
同時，也是最難得到的認同：信任，與釋懷。
二十年前的意外，讓川島老師與宗谷岬分校的六位小學生各自埋下了牽動一生的傷痕，這六位學生各有各的創傷，對於那場悲傷的意外，每個人都懷有不同的解釋，自責、懊悔、害怕、憂慮與不解……因為沒機會訴說，這些情感便一直深埋心裡，突然的一張通緝命令，終於再次打響了每個人隱藏許久的記憶。
而川島老師，宛如當年的逃離與閒言閒語陰霾再次襲捲而來，她得去面對及尋找唯一的真相。
老師終究是普通人，有七情六慾、也可能會有無法克制的衝動，「往復書簡：二十年後的作業」以一位老師的內心糾葛帶出最難拿捏的分寸，師者，何以為師？
面對丈夫不久於人世、情人即將分別，這位老師能有怎樣的選擇？
當學生們都以她為榜樣、以她的教誨為依歸，這位老師該如何面對難堪的現實？
我以為，這是湊佳苗再一次挑戰「老師」這個角色，不若之前作品的復仇心切，這回「往復書簡：二十年後的作業」的老師要做的，是用歲月與寬容去面對學生，還有自己。
二十年，講起來是那麼漫長的時光，卻又一轉眼就過去了，川島老師在二十年後再度見到當年的學生，大家都長大了，每個人也都有自己的人生，有人婚姻美滿、有人跌跌撞撞，有人逐步踏上常軌，也有人成了殺人通緝犯。
看到吉永小百合飾演的川島老師一一拜訪這幾位學生，學生們各自談及當年，頓時令我感到有種戚戚，時間的流逝如此迅速，也那麼無情，曾經的單純與自在，長大成人之後已經變得不再簡單，情結也就因此愈扎愈深，甚至到了可能勒住脖子、無法呼吸。
我們都可能面臨到喘不過這口氣的片刻，那是人生至大的關卡，許多人在碰到困境之際，因為喘不過去、疲憊了、於是放棄了，但在那麼多因患病而無法繼續呼吸的人看來，那是多麼愚蠢的事，行夫對小春說的那句話，直接打中我心，也是我認為這部電影最深刻的呼喊。
不管眼前有多艱難，用力呼吸、要活下去！
唯有活著，我們才能對遺憾有所彌補，只有活下去，我們才可以對未來重新定義，過去的是過去了，再多悔恨不甘也喚不回時間帶走的茫然，面對前方的路，康莊大道或荊棘小路都好，走下去，才看得見希望。
行夫對小春的寬愛，小春對情人的糾結，結花對直樹的心意，阿勇對信人的愧咎，甚至學生們與川島老師之間的歉意，都成了各自繼續往前走的原因，「往復書簡：二十年後的作業」瀰漫的哀傷，終究給晴天的宗谷海峽淡化了悲情，我相信在內心擁有如此遼闊海景的學生，到底可以走出灰色的過去，未來，仍將美好！
誰說金絲雀只能丟到後山、無法歌唱呢？
