高三的時候，我不想讀學校的書，就常常跑去臺中公園旁的一家書店讀書。這家書店是紀敏雄博士辭去美國高薪工作回來開設的，名為「臺灣本土文化書局」，賣的都是臺灣文史書籍，也常舉辦讀書會。最特別的是，這裡的書可以借閱。還是窮高中生的我常跟紀博士借書回家看，看完再擺回架上繼續賣。由此可見，紀博士開這家書店的目的不是營利。直到有一次，我借閱洪惟仁寫的《臺灣方言之旅》後，終於從口袋掏出鈔票給紀博士，「這本我要自己留下來。」
我爸講的臺語與我媽講的臺語，發音常常不太一樣。從小我對這種情況感到困惑，但又沒受過任何正規臺語教育，不知道怎麼講才正確。直到我看了《臺灣方言之旅》，從小縈繞於心中的困惑剎那間解開了。原來我爸的發音與我媽的發音有系統性的對應關係，可以舉一反三。而且我還可以知道哪裡人講話跟我爸一樣、哪裡人講話跟我媽一樣。從此，我對於講臺語的信心大增，不僅更熱衷於學習臺語，也開始關注語言現象。
後來我才知道，當學院派的漢語學家還在韻書上咬文嚼字時，只是一位小助理的洪惟仁率先跑遍臺灣各地，記錄人們實際上如何講話。《臺灣方言之旅》正是這些調查行程的札記，雖然算不上正式的學術著作，卻啟發一大批語言學家走出韻書，到土地上研究語言。
高中畢業後，我的求學歷程不曾涉及語言學，但從未忘懷初見《臺灣方言之旅》時的興奮，不知不覺就在書架上累積一整櫃語言學相關書籍。雖然我的專業無法研究語言本身，但忍不住就開始從側面研究語言的地理現象與社會現象，因而得以接觸到洪惟仁本人，那是我初見《臺灣方言之旅》15年後的事情了。彼時洪教授已從學校退休，但退而不休，努力將他累積三十年的調查成果整理出版。但是他太吹毛求疵，下鄉補調查沒完沒了，轉眼間又過了8年，據說把退休金也花掉了。
我很榮幸事先閱讀《臺灣社會語言地理學研究》書稿。江湖傳言洪惟仁是個非常堅持己見的人。不過我發現我提出來的建議，他多半可以聽進去。其實，他堅持的是道理，而且對自己非常有自信。但只要你說得更有道理，他會立刻接受的。一個蹺課時意外受到啟迪的高中生，想不到能在二十多年後回饋這位啟迪者的代表作，而且還獲得他的稱讚：「臺灣的語言學家耽溺於形式語言學，不關心語言生活。你是在補救這個缺口。」這實在是學術生涯中最令人雀躍的事情。
奇妙的是，讓那位高中生得以接觸洪惟仁作品的紀敏雄，正是洪惟仁的高中同學。感謝紀博士開了那家書店，接住逃離教室的我。我永遠懷念您。
原文出處 葉高華